Biztos alapok, örömteli tanulás, támogató közösség
Az általános iskola első négy éve meghatározó a gyermekek fejlődésében és a tanuláshoz való viszonyuk kialakulásában. Célunk, hogy tanulóink biztonságos, támogató környezetben sajátítsák el az alapvető ismereteket, miközben megőrzik természetes kíváncsiságukat és a felfedezés örömét.
Biztos alapok
Az olvasás, írás, szövegértés és matematikai gondolkodás megalapozása mellett kiemelt figyelmet fordítunk a tanulási szokások kialakítására. Segítjük a gyermekeket abban, hogy fokozatosan önállóbbá és magabiztosabbá váljanak.
Élmény és aktivitás
A szemléletes, játékos és tevékenységközpontú tanulási helyzetek támogatják a megértést és fenntartják a tanulási kedvet. Fontosnak tartjuk, hogy a gyermekek aktív résztvevői legyenek saját fejlődésüknek.
Egyéni fejlődés
Minden gyermek más ütemben fejlődik. A felzárkóztatás és az egyéni fejlesztés mellett lehetőséget biztosítunk a tehetségek felismerésére és kibontakoztatására is.
Közösség és napközi
A tanórai munka mellett fontos szerepet kapnak a közösségi élmények, a mozgás, a kreatív tevékenységek és a délutáni napközis foglalkozások. Ezek hozzájárulnak a társas kapcsolatok, az együttműködés és az önállóság fejlődéséhez.
Óvodából az iskolába
Az iskolakezdés jelentős változás a gyermekek és családjaik életében. Arra törekszünk, hogy az első osztályba lépés fokozatos, kiszámítható és pozitív élmény legyen, a szülőkkel való szoros együttműködésben.
KEVE – Közlekedjünk Együtt, Vigyázzunk Egymásra!
Iskolánkban a KEVE közlekedésbiztonsági program az első évfolyamtól indul, és felmenő rendszerben a negyedik évfolyamig épül ki. A gyermekek játékos és gyakorlati foglalkozásokon ismerkednek meg a biztonságos gyalogos és kerékpáros közlekedés szabályaival. A program célja a balesetek megelőzése, a felelős közlekedési magatartás és az egymásra figyelés erősítése. A foglalkozások a kapcsolódó tanórákba és délutáni tevékenységekbe épülnek be, gyakorlati közreműködéssel is kiegészülhetnek.